【廣州畫室校考必看】色彩提高20分的超實用技巧！

2020-06-09

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目前隨著國家對疫情控制的逐步穩定，各校校考的方案基本定下來了，在高考后舉行。

但美術生們這個階段除了突擊文化課以外，還是要分出一些精力在專業上，其實對于色彩科目來講，可以說是短時間內提分最快的科目了。

短時間內提高素描和速寫相對較難，但把色彩表現的方法和技巧學會，短時間內提高20分還是沒什么問題滴～

今天就來講講色彩畫面的表現。
我們說的表現一般分為四個方面：物體表現、空間表現、物體與環境的表現、畫面點綴的表現。

下面為大家準備了精細的講解及動圖分析，希望對你有用。

1.物體的表現
 
如何表現出物體的特點？
首先要抓住不同的物體的質感、空間感、虛實感、立體感、光感等。

其次是物體塊面之間筆觸銜接的表現。筆觸大些小些，力度的大小都有可能影響到物體的整體效果，包括暗面的筆觸和灰面筆觸之間的對比，他們在筆觸上的表現也是不相同的。
 
任何一個物體都會有一個表現的要點，例如蘋果的表現要點在于蘋果的窩點，在表現其變化時，應當注意它的不同方向的受光情況，包括它的冷暖變化，背光的窩點應當偏冷些，受光的窩點應當偏暖些，明度會高些。

塑造任何物體時都應當考慮這些關系的重要性，往往這些要點就會讓所刻畫的物體不斷地豐富起來，避免呆板而毫無變化。

2.空間的表現

表現空間，應當考慮畫面黑白灰的布局，拉開畫面的整體關系。前密后疏，前實后虛的表現手法更能體現出對空間的要求。

包括筆觸的運用，可以利用不一樣的筆觸加以區別，例如：在前景的塊面上，筆觸可以表現出瑣碎的處理，往后的塊面上，可以用概括的筆觸加以區分，突出距離感、層次感、縱深感。

空間色彩的變化規律可簡單歸納為近暖遠冷、近鮮遠灰、近強遠弱、近實遠虛等，但這些原則要在充分感受的前提下靈活運用，不可生硬搬套。

3.物體與環境的表現

“一靜襯一動”的表現手法，在一些常規的畫面上都能體現出來。

在塑造物體的塊面數量越多的時候，那么襯布的塑造就相對平面化些，利用襯托、對比的手法突出物體，交代環境。

4.畫面點綴的表現

點綴的作用是用疊加的方式加以區分中心主次。

點綴畫面更能突出主體，活躍畫面。點綴應考慮主次空間的關系，包括明度上的對比、抓住中心、活躍畫面，有取有舍，注重畫面表達，節奏及氣氛的表現，使得畫面更富有藝術表現力。

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